現(xiàn)在的孩子很早就具備了說(shuō)謊的能力，我們鄰居的孩子，在她只有9個(gè)月大時(shí)，家長(zhǎng)走進(jìn)她的房間，看到她用勺子端著嬰兒的食品，當(dāng)她看到家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)時(shí)，就用力敲打貓的鼻子，假裝她一直試圖讓它遠(yuǎn)離她的食物。這時(shí)，家長(zhǎng)可能會(huì)對(duì)寶寶有些擔(dān)心。

  1.孩子為什么會(huì)撒謊

  根據(jù)長(zhǎng)期以來(lái)的研究表明，三至四歲以下的兒童根本無(wú)法掌握幻想與現(xiàn)實(shí)之間的差異。23個(gè)月大的寶寶會(huì)把自己的行為解釋的一塌糊涂，因?yàn)樵谒睦镆呀?jīng)真的認(rèn)為，偷偷的喂養(yǎng)小貓是貓自己的錯(cuò)誤。在這種情況下，幼兒是把貓作為一個(gè)假想的朋友或密友。根據(jù)兒童中心，許多幼兒把想象中的朋友作為替罪羊，這樣的發(fā)展實(shí)際上是幫助他們?cè)诼龑W(xué)會(huì)欺騙。在某些方面，一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子學(xué)會(huì)說(shuō)謊，實(shí)際上可能是道德開(kāi)始變質(zhì)的問(wèn)題。這表明，幼兒要試著理解可接受和不可接受的行為之間的區(qū)別，說(shuō)謊讓他用行動(dòng)和我們保持距離，不過(guò)，這不是我們鼓勵(lì)孩子說(shuō)謊的理由。

  2.家長(zhǎng)該怎么做

  在孩子犯錯(cuò)后，家長(zhǎng)不應(yīng)該嚴(yán)厲的管教撒謊的孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該著重鼓勵(lì)孩子保持誠(chéng)實(shí)。告訴他只要是孩子都會(huì)犯錯(cuò)，讓他知道，在他做了一些錯(cuò)事后，跟我們和盤托出是沒(méi)關(guān)系的。一些育兒專家建議家長(zhǎng)避免訓(xùn)斥或懲罰承認(rèn)自己缺點(diǎn)的幼兒。當(dāng)一個(gè)孩子向我們承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，我們要耐心對(duì)待，控制住情緒，不要大腦一沖動(dòng)就對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。因?yàn)樘幜P可能會(huì)起到相反的作用，讓他犯下另一個(gè)錯(cuò)誤。

  3.父母不要輕易發(fā)怒

  所有的父母都一樣，都是不完美的。打個(gè)比方說(shuō)家里的孩子扔了一盤食物在地板上，當(dāng)孩子看到大人憤怒的反應(yīng)后，無(wú)意識(shí)地繼續(xù)把責(zé)任推卸給貓。所以，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的怒火更會(huì)勾起孩子撒謊的欲望。自己的孩子開(kāi)始說(shuō)謊可能會(huì)讓我們感到非常憤怒，但考慮到孩子未來(lái)的發(fā)展，不要在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，應(yīng)該耐心的糾正孩子的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)孩子保持誠(chéng)實(shí)的品德和基本的道德觀念。他最終會(huì)掌握事實(shí)與虛構(gòu)之間的區(qū)別。當(dāng)你問(wèn)是誰(shuí)撕毀的書頁(yè)時(shí)？?jī)蓚€(gè)十歲的孩子可能會(huì)撒謊，但這并不意味著當(dāng)他十七歲的時(shí)候還會(huì)撒謊。

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